Вошла в число суперфиналистов
Отправляясь на республиканский конкурс «Учитель года – 2012», Татьяна Михайловна Анохина, учитель начальных классов Оброченской средней школы очень переживала, сумеет ли достойно представить свою школу и район, удастся ли ей сохранить курс, взятый ее предшественниками. Ведь что ни говорите, а на протяжении ряда последних лет представителям нашего района удавалось выходить в суперфинал конкурса, а в прошлом году именно Ольга Александровна Горшкова, учитель русского языка и литературы Кемлянской средней школы, стала его победительницей.
Урок и классный час в совершенно незнакомых классах городских школ, выступление на методическом объединении, а для тех, кто выйдет в суперфинал, еще и мастер-класс… На подготовку - не более двух недель, причем, без отрыва от повседневных забот. Сценарии всех мероприятий, наверняка, можно было подсмотреть в Интернете, но Татьяна Михайловна выбрала другой путь, хоть понимала, что придумывать все самой гораздо сложнее, чем воплощать в жизнь уже не единожды воплощенные чужие идеи. Зато так куда интереснее, тем более что коллеги старались изо всех сил помочь советами, делились своими мыслями.
- Если бы не поддержка наших учителей, то вряд ли у меня хоть что-то получилось на конкурсе, - признается Т.М. Анохина. – Огромная благодарность и коллективу педколледжа, где мне оказали методическую помощь, и специалистам районного управления образования.
Сама она практически не помнит тех тридцати минут ее конкурсного урока по окружающему миру в одном из четвертых классов в 24 городской школе. Но как ей позже рассказали наблюдавшие за процессом коллеги, все получилось даже лучше, чем планировалось. Урок получился живым, ярким, на нем оказалось интересно даже искушенным подобным зрелищем членам жюри, не говоря уж о двадцати семи учениках, с которыми она познакомилась за полчаса до начала. Ребята абсолютно не чувствовали никакой скованности из-за того, что в классе много посторонних, охотно отвечали на вопросы, с азартом включившись в процесс познания. Словом, тема, посвященная Дню народного единства, с которой они до этого не были знакомы, вызвала у них большой интерес.
Зато своей зажатостью поразили четвероклассники из 27 лицея. Разговор с учащимися во время классного часа был посвящен признанию в серьезной проблеме или ошибке. И хотя Татьяна Михайловна видела в глазах детей неподдельный интерес к теме, ей стоило больших усилий разговорить их. Впрочем, она сумела вызвать мальчишек и девчонок на откровенность, доказав таким образом свою педагогическую компетентность и мастерство, расположив к себе жюри.
Хотелось бы подчеркнуть, что классный час Анохина также разрабатывала сама, в отличие от некоторых других конкурсантов, которые воспользовались Интернетом. В результате их классные часы в рамках конкурса оказались очень похожими друг на друга, чего не могло не заметить жюри.
Проблем с защитой методической идеи у Татьяны Михайловны тоже не возникло, ведь она уже на деле смогла доказать, какую роль в развитии познавательных способностей младших школьников отводит исследовательской деятельности.
- Не знаю почему, но я решила, что не буду интересоваться своими результатами, пока их не объявят, точно так же, как не буду интересоваться результатами соперников, - признается Т.М. Анохина. – Чтобы лишний раз не испытывать ненужных переживаний, решила не посещать уроков других участников. Как будет, так и будет.
Между тем группа поддержки нашего представителя за ходом конкурса наблюдала весьма пристально. И могла сравнивать, кто чего достоин. И по всему выходило, что Татьяне Михайловне прямая дорога в суперфинал. Так и получилось. Причем, в пятерку лучших она вошла со вторым результатом!
- Мне наши учителя говорили, что я весьма неплохо выгляжу на фоне остальных конкурсантов после отдельных этапов конкурса. Радовалась, ведь с задачей справляюсь, район свой и школу не позорю. Даже в какой-то момент я подумала, что не попасть в число суперфиналистов как-то обидно будет, - улыбается Татьяна Михайловна. – С другой стороны, страшно было, потому что пугало, а что там, в суперфинале ожидает? Это же все заново, опять волноваться придется, получится или нет…
У учителя начальных классов Оброченской средней школы Т.М. Анохиной все получилось - и мастер-класс, и открытая дискуссия. И хотя победителем конкурса она не стала, свое второе место сохранить сумела, обойдя в результате куда более именитых соперников – со званиями и наградами.
Да и как могло не получиться? Татьяна Михайловна в школе уже двадцать второй год. Правда, не всегда она была учителем начальных классов. За плечами и работа воспитателем в группе продленного дня, и группе кратковременного пребывания, заместителем директора по воспитательной работе. Но больше всего по душе работа с постоянным классом. Интересно наблюдать за тем, как растут, превращаясь из несмышленых первоклассников во вполне взрослых и самостоятельных людей, мальчишки и девчонки. Сейчас у Анохиной четвертый класс, с которым она второй год. Очень надеется, что с первоклассниками, которых возьмет в сентябре, будет вместе все четыре года.
- В первый класс должно прийти порядка восемнадцати человек. Все лето буду ждать встречи с ними. Да что там, уже жду и очень переживаю, как у нас все сложится, - признается Татьяна Михайловна.
Все будет хорошо. Потому что у того, кто любит свою профессию, переживает за свое дело, обязательно все получается.
Н. НИКОЛАЕВА.