СДЕЛАНО НЕМАЛО, ПРЕДСТОИТ ЕЩЕ БОЛЬШЕ
- Надежда Александровна, не секрет, что из года в год контингент учащихся школ снижается. Как обстоят дела в этом году?
- 1 сентября за парты в наших школах сели 1694 ученика. К сожалению, это на 44 меньше по сравнению с прошлым годом. Меньше в этом году и первоклассников. Их 161, а было 168. В течение прошедшего учебного года выбыло в другие районы и регионы более 30 учащихся. Однако значительно больше по сравнению с прошлым годом пришли обучаться в 10 классы.
- При этом самое грустное, что в некоторых школах в первый класс вообще идти оказалось некому…
- Действительно, в Парадееве, к примеру, ни одного первоклассника… В этой школе на все начальное звено – лишь три ученика, по одному во 2, 3 и 4 классах. А в Гуляеве и Папулеве впервые перешагнувших школьный порог – по одному, в Тархановской и Октябрьской школах - по два…
На сегодняшний день школами с наименьшим контингентом учащихся являются Папулевская (14 учеников) и Парадеевская (19 учеников). Из-за отсутствия соответствующего контингента школьников прекратил свое существование филиал Тархановкой школы в Ведянцах, закрыта Кендянская основная школа, дети из которой обучаются сегодня в Гуляевской средней школе.
Если сравнивать эти цифры с цифрами, характеризующими положение вещей в других школах (446 учеников, из них 50 первоклассники в Кемлянской, 278 учеников, из них 25 первоклассники в Ичалковской), то выводы относительно качества обучения, организации учебного процесса, затрат на содержание зданий и в целом целесообразности существования тех и других напрашиваются сами собой.
- Надежда Александровна, что ждет в ближайшее время малочисленные школы и что сделано в плане подготовки учреждений образования к новому учебному году?
- Во-первых, закрыть школу или ее реорганизовать - это очень сложно, прежде всего, морально. И мы стараемся оставлять учебные заведения, пока становится невозможным осуществлять качественно учебно-воспитательный процесс, когда и родители, и учителя, и общественность понимают сложившуюся ситуацию.
На сегодня действуют 17 маршрутов, по которым курсируют 9 единиц транспорта. Кстати, доставляем детей из тех сел, где нет только 10 и 11 классов, поскольку заинтересованы, чтобы среднее образование ребята получали в стенах школы. В наступившем учебном году школьный транспорт будет перевозить около 160 детей.
Если говорить о позитивных моментах, связанных с подготовкой к новому учебному году, то стоит упомянуть о ремонте, который был проведен в каждой из школ. В общей сложности на эти цели потрачено более 6 млн. рублей, выделенных из всех уровней бюджетов: муниципального, республиканского, федерального. Где-то продолжали менять старые окна на новые, пластиковые, в других заменили двери, отремонтировали крыши, котельные; спортивные залы и столовые. Практически во всех школах уже был косметический ремонт. Большой объем работ проведен в Рождественской, Ичалковской, Кемлянской, Октябрьской, Ладской и других школах.
Также большое внимание в этом году уделили противопожарной безопасности. Выполнены все необходимые мероприятия: произведен замер сопротивления, чердачные помещения обработаны огнезащитным раствором, приведены в соответствие с требованиями огнетушители, устанавливаются так называемая тревожная кнопка экстренного вызова и видеонаблюдение.
- Надежда Александровна, давно хочется спросить о здании, в котором занимается начальное звено Кемлянской средней школы. Вы меня простите, но уж очень у него вид непрезентабельный… Явно требуется капитальный ремонт.
- К сожалению, это так. Этот объект четыре года назад был включен в наказы депутатам Государственного Собрания РМ, так как в муниципальном бюджете таких денег (а это по предварительным подсчетам около 12 млн. рублей) нет. В настоящее время этот вопрос активно прорабатывается на уровне республики.
В связи с этим хочу добавить, что в ближайшее время приступим к строительству нового типового спортивного зала Оброченской школы, который с основным зданием будет связан теплым переходом.
Кроме того, в Ладской школе планируется возведение здания, в котором разместятся типовой спортивный зал, блок начальных классов и школьные мастерские, а в Смольном должны приступить к строительству здания школьной столовой.
- К современной школе сегодня предъявляют много требований. Но главной из стоящих перед ней задач является качество образования, которое получают наши дети. Чтобы добиться результата в этом направлении, на что приходится обращать внимание в первую очередь?
- Качество образования во многом определяется условиями организации учебного процесса. Сегодня одной из составляющих являются информационно-коммуникационные технологии, которые мы внедряем в наших школах. На сегодняшний день компьютерное оборудование есть во всех школах, и оснащение им продолжается. Всего в распоряжении учащихся около 300 машин, а это значит, что на один компьютер приходится семь учащихся, а с учетом домашних – 1,4 школьника. Все учебные заведения подключены к высокоскоростному каналу Интернет. В большинстве школ компьютеры объединены в локальную сеть. Имеем семь интерактивных досок, пятьдесят проекторов. Появился мобильный компьютерный класс.
Сегодня делается ставка на то, чтобы работа с компьютерами продолжалась не только в основное, но и во внеурочное время. А для реализации технического творчества школьников и повышения результативности в олимпиадном движении по информатике в прошлом году все школы были обеспечены программой «Лого-миры». Было также закуплено оборудование «Лего-роботы». Все это включает в себя элементы программирования, что позволяет готовить учащихся к современным условиям обучения.
Кстати, с результатами работы, в частности оброченских школьников, в этом направлении смог ознакомиться Глава РМ Н.И. Меркушкин. По тому, с каким интересом и как долго Николай Иванович общался с ребятами, можно сделать вывод, насколько важно это направление.
- С некоторых пор – и это очень правильно, потому что необходимо и важно! – школа объявлена «территорией здоровья». Что уже делается и что планируется в дальнейшем в этом направлении?
- В целях сохранения и укрепления здоровья школьников на протяжении последних шести лет во всех общеобразовательных учреждениях района введены три часа физкультуры, а утро начинается с зарядки. Район был экспериментальной площадкой по внедрению в учебный процесс так называемой «спортивной субботы», поддержав инициативу Главы республики. И если сначала такие субботы проводились только в четырех школах (Кемлянская, Ичалковская, Гуляевская, Б-Сыресевская), то теперь они существуют во всех школах. Правда, очень трудно сделать в чистом варианте «спортивную субботу» (без занятий) в соответствии с требованиями СанПина, оставаясь на шестидневной учебной неделе. Но поскольку этот проект нужный, стоит подумать над тем, как его реализовывать, чтобы польза была максимальной.
- Сегодня и на школьное питание взгляды изменились. Что имеют в этом плане ичалковские школьники?
- Вряд ли для кого явится новостью, поскольку уже неоднократно повторяла, что на протяжении полутора десятков лет все без исключения учащиеся района имеют возможность получать горячее питание. Поэтому сегодня мы решаем вопросы другого уровня: сбалансированного, калорийного, то есть здорового.
Многое удается сделать благодаря участию наших школ в Федеральной программе по совершенствованию организации школьного питания. В прошлом году в нее вошли Кемлянская, Ичалковская и Оброченская школы, а в этом – Рождественская и Б-Сыресевская.
Благодаря участию в программе мы смогли полностью заменить устаревшее технологическое оборудование на принципиально новое, современное. Это пароконвектоматы, электроплиты, овощерезки, мясорубки, тестомесы, пекарские шкафы, холодильные установки, мойки, разделочные столы, гастроемкости, пищевые котлы. Поэтому сегодня школы имеют возможность готовить блюда, обеспечивая высокие вкусовые качества и сохраняя полезные свойства продуктов. Чтобы стоимость школьных обедов не была высокой, ищем способы их удешевить. Образовательные учреждения стараются напрямую сотрудничать с нашими перерабатывающими предприятиями (чтобы уйти от торговой наценки), а также используются в питании овощи и картофель, выращенные на пришкольных производственных участках. Средняя стоимость обедов в прошлом году всего 27 рублей в день, при этом около 70 процентов детей составляли льготную категорию.
- Что нового будет в учебном процессе?
- 1 сентября все 1 классы перешли на обучение по новым федеральным государственным стандартам. Чтобы этот переход прошел безболезненно, учителя, завучи и директора школ прошли переподготовку в нашем республиканском институте образования; для учителей были проведены мастер-классы педагогами школ Московской области, как раз являющимися разработчиками этих программ.
- Надежда Александровна, 1 сентября наряду с Оброченской школой Н.И. Меркушкин побывал на торжественной линейке в Республиканском лицее - Центре для одаренных детей в Саранске. Вошли ли в число лицеистов ребята из нашего района?
- Да. С 1 сентября шестеро наших учащихся учатся в этом центре. Это те из ребят, которые не просто успешно занимались по тем или иным предметам, а подходили к изучению наук со всей серьезностью и ответственностью. При этом у каждого из них уже имеются определенные успехи в своей области знаний и их имена многим знакомы. Это Юрий Кемаев, знаменитый своими успехами в изучении физики, математики и информатики (Кемлянская средняя школа), Диана Сарайкина, имеющая высокие результаты по биологии и химии (Ичалковская средняя школа), Павел Белодурин из Рождествена, Владислав Богданов из Оброчного и Валерия Бабанова из Б-Сыресей, увлекающиеся информатикой и программированием, Виктория Митронина, тоже из Б-Сыресей, всерьез занимается математикой. Хочется пожелать ребятам успехов и надеяться на то, что мы еще не раз услышим их имена.
- Спасибо за беседу.
Н. ВИЛЬДИМАНОВА.